好的老師,會想盡各種增強物增強學生學習的動機;
優秀的老師,會讓自己成為學生學習的動機;
真正的老師,會讓"學會"成為學生學習的動機。

這個學會,需要通過教材設計,需要通過教法翻轉。

從好老師開始,邁向優秀老師,最後成為一個真正的老師。

不信尊嚴喚不回。

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